Empathie en denkstijlen/fr: verschil tussen versies
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Nieuwe pagina aangemaakt met '* '''Borderline''' – une forte empathie émotionnelle sans une intégration cognitive suffisante → émotions deviennent écrasantes. * Le '''narcissisme''' – souvent l’empathie cognitive (voir ce que l’autre personne pense), mais le manque d’empathie émotionnelle → l’utilisation instrumentale de l’information.' |
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| Regel 5: | Regel 5: | ||
== Pensée peu contextuelle == | == Pensée peu contextuelle == | ||
* Empathie cognitive limitée → difficulté à évaluer correctement la situation et les intentions de | * Empathie cognitive limitée → difficulté à évaluer correctement la situation et les intentions de l'autre. | ||
Les réactions émotionnelles sont | * Les réactions émotionnelles sont de ce fait moins ajustées et souvent réflexes → plutôt de la sympathie que de l'empathie à part entière. | ||
* Vulnérabilité : | * Vulnérabilité : incompréhensions plus rapides, escalades émotionnelles, confiance de base fragile. | ||
<span id="Hoog-contextueel_denken"></span> | <span id="Hoog-contextueel_denken"></span> | ||
== Pensée contextuelle == | == Pensée contextuelle == | ||
* | * Empathie cognitive forte → peut prendre la perspective et encadrer les émotions de l'autre. | ||
* L'empathie émotionnelle est mieux ajustée au contexte → la réaction est ressentie comme appropriée et soutenante par l'autre. | |||
* Vulnérabilité : surcharge due à un | * Vulnérabilité : surcharge due à un changement de perspective excessif, tendance à l'hyper-responsabilité. | ||
<span id="Empathie_en_psychopathologie"></span> | <span id="Empathie_en_psychopathologie"></span> | ||
== Empathie et psychopathologie == | == Empathie et psychopathologie == | ||
* '''Borderline''' – | * '''Borderline''' – forte empathie émotionnelle sans intégration cognitive suffisante → les émotions deviennent accablantes. | ||
* | * '''Narcissisme''' – souvent une empathie cognitive présente (comprendre ce que pense l'autre), mais manque d'empathie émotionnelle → utilisation instrumentale de l'information. | ||
{{Casus|Le partenaire A (contextuel | {{Casus|Le partenaire A (hautement contextuel) remarque que le partenaire B est fatigué et décide de s'occuper seul du dîner. | ||
Le partenaire B ( | Le partenaire B (faiblement contextuel) interprète cela comme : « il ne veut pas manger ensemble » et se sent rejeté. | ||
La différence de style | La différence de style d'empathie mène à une incompréhension, alors que l'intention était bienveillante.}} | ||