Het spectrum van contextgevoeligheid: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 15: | Regel 15: | ||
== Graden van denken == | == Graden van denken == | ||
We onderscheiden drie niveaus: | We onderscheiden drie niveaus: | ||
* [[Lexicon# | * [[Lexicon#Complex denken|1ste graads denken]]: lineair en concreet | ||
* [[Lexicon# | * [[Lexicon#Complex denken|2de graads denken]]: nadenken over hoe een ander denkt | ||
* [[Lexicon# | * [[Lexicon#Complex denken|3de graads denken]]: nadenken over hoe een ander denkt, die denkt over een derde | ||
Vanaf het 2de graads denken spreken we van [[Lexicon#Complex denken|complex denken]]. | Vanaf het 2de graads denken spreken we van [[Lexicon#Complex denken|complex denken]]. | ||
| Regel 26: | Regel 26: | ||
== Spectrum van laag tot hoog == | == Spectrum van laag tot hoog == | ||
Aan de linkerzijde van het spectrum staat [[Lexicon# | Aan de linkerzijde van het spectrum staat [[Lexicon#Complex denken|contextblindheid]]: | ||
* informatie vooral letterlijk en concreet interpreteren | * informatie vooral letterlijk en concreet interpreteren | ||
* veel aandacht voor details, minder voor samenhang | * veel aandacht voor details, minder voor samenhang | ||