Voorbeelden van laag-contextueel denken: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Deze versie gemarkeerd voor vertaling |
||
| Regel 48: | Regel 48: | ||
* moeite met gevoeligheden van anderen | * moeite met gevoeligheden van anderen | ||
* vertrekpunt = eigen conclusies (eerstegraads denken)</translate> | * vertrekpunt = eigen conclusies (eerstegraads denken)</translate> | ||
{{Casus|<translate>Een vrouw denkt dat haar man het leuk zal vinden als ze met de kinderen onverwacht langs zijn werk komt. | {{Casus|<translate><!--T:13--> | ||
Een vrouw denkt dat haar man het leuk zal vinden als ze met de kinderen onverwacht langs zijn werk komt. | |||
Ze houdt er geen rekening mee dat de kinderen (met autisme) een uur in de spits in de auto moeten zitten en volledig overprikkeld aankomen. | Ze houdt er geen rekening mee dat de kinderen (met autisme) een uur in de spits in de auto moeten zitten en volledig overprikkeld aankomen. | ||
Het resultaat: kinderen en moeder overprikkeld, man moet werk stoppen om situatie te redden. De intentie was goed, het effect niet.</translate>}} | Het resultaat: kinderen en moeder overprikkeld, man moet werk stoppen om situatie te redden. De intentie was goed, het effect niet.</translate>}} | ||
{{Casus|<translate>Je verheft je stem om aandacht te krijgen of je gelijk door te duwen. | {{Casus|<translate><!--T:14--> | ||
Je verheft je stem om aandacht te krijgen of je gelijk door te duwen. | |||
Je beseft niet dat dit onaangenaam is voor de ander en dat je belangrijke informatie mist. | Je beseft niet dat dit onaangenaam is voor de ander en dat je belangrijke informatie mist. | ||
Op lange termijn leidt dit tot schreeuwgesprekken of tot vermijden van gesprekken.</translate>}} | Op lange termijn leidt dit tot schreeuwgesprekken of tot vermijden van gesprekken.</translate>}} | ||
{{Casus|<translate>Een gesprek onderbreken om zelf een idee meteen te delen. | {{Casus|<translate><!--T:15--> | ||
Een gesprek onderbreken om zelf een idee meteen te delen. | |||
Dit negeert de gevoeligheden van de ander en kan irritatie of afhaken veroorzaken.</translate>}} | Dit negeert de gevoeligheden van de ander en kan irritatie of afhaken veroorzaken.</translate>}} | ||
| Regel 64: | Regel 67: | ||
"ik doe X, zodat jij Y doet". | "ik doe X, zodat jij Y doet". | ||
De nuance of onderliggende wederkerigheid verdwijnt ten voordele van directe uitwisseling.</translate> | De nuance of onderliggende wederkerigheid verdwijnt ten voordele van directe uitwisseling.</translate> | ||
{{Casus|<translate>Een laag-contextuele persoon geeft kritiek. Later doet de ander iets onverwachts (bv. afwasmachine niet leeggeruimd). | {{Casus|<translate><!--T:16--> | ||
Een laag-contextuele persoon geeft kritiek. Later doet de ander iets onverwachts (bv. afwasmachine niet leeggeruimd). | |||
De eerste denkt: "dat is een reactie op mijn kritiek". Er wordt geen rekening gehouden met context zoals vergeten of afgeleid zijn.</translate>}} | De eerste denkt: "dat is een reactie op mijn kritiek". Er wordt geen rekening gehouden met context zoals vergeten of afgeleid zijn.</translate>}} | ||
{{Casus|<translate>Een partner verwijt je ontrouw omdat hij/zij transactioneel redeneert: | {{Casus|<translate><!--T:17--> | ||
Een partner verwijt je ontrouw omdat hij/zij transactioneel redeneert: | |||
"jij doet iets → dat betekent X, want zo werkt dat bij mij".</translate>}} | "jij doet iets → dat betekent X, want zo werkt dat bij mij".</translate>}} | ||
{{Casus|<translate>Een vrouw zet de fietsbanden van haar man plat, zodat hij de auto moet nemen. | {{Casus|<translate><!--T:18--> | ||
Een vrouw zet de fietsbanden van haar man plat, zodat hij de auto moet nemen. | |||
Zo neemt hij hun zoon mee en hoeft zij hem niet naar school te brengen.</translate>}} | Zo neemt hij hun zoon mee en hoeft zij hem niet naar school te brengen.</translate>}} | ||