ADHD/fr: verschil tussen versies

Regel 1:

Des ~~études d’IRM fonctionnelle~~ ont ~~révélé des similitudes claires~~ entre le TDAH et ~~l’autisme~~.

Des similarités claires ont été trouvées entre le TDAH et l'autisme lors d'examens d'IRM fonctionnelle (fMRI).

Les deux ~~remontent à des~~ différences dans le traitement ~~du signal~~ dans le cerveau.

Les deux découlent de différences dans le traitement des signaux dans le cerveau.

== Chevauchement ==

* Les diagnostics ~~mixtes~~ (autisme + TDAH) sont ~~courants~~.

* Les doubles diagnostics (autisme + TDAH) sont fréquents.

* ~~C’est~~ logique : le TDAH ~~se concentre~~ sur les problèmes de régulation de ~~l’attention~~ et de concentration.

* Cela est logique : dans le cas du TDAH, l'accent est mis sur les problèmes de régulation de l'attention et de concentration.

Les personnes atteintes de TDAH sont plus ~~facilement~~ distraites par des stimuli ~~supplémentaires~~, tandis que dans ~~l’autisme~~, le traitement du contexte lui-même est moins intégré.

* Les personnes atteintes de TDAH sont plus rapidement distraites par des stimuli secondaires, tandis que dans l'autisme, le traitement du contexte lui-même est moins intégré.

== Préférence diagnostique ==

En pratique, il ~~apparaît~~ que le diagnostic de ''TDAH'' est parfois plus facilement accepté que celui ''d' autisme''.

Dans la pratique, il s'avère que le diagnostic de '''TDAH''' est parfois plus facilement accepté que celui d'''autisme''.

* Le TDAH est plus souvent ~~considéré~~ comme quelque chose de temporaire ou de traitable.

* Le TDAH est plus souvent perçu comme quelque chose de temporaire ou de traitable.

* ~~L’autisme~~, en revanche, semble plus lourd et plus permanent.

* L'autisme, en revanche, semble plus lourd et plus permanent.

~~Cependant~~, les deux ~~sont des~~ variantes du traitement du signal, qui dans certains cas ~~se chevauchent considérablement~~.

Pourtant, dans les deux cas, il s'agit de variantes dans le traitement du signal, qui se chevauchent fortement dans certains cas.

La classification dit peu ~~de choses~~ sur la personne unique et ses forces ou vulnérabilités concrètes.

La classification en dit peu sur la personne unique et ses forces ou vulnérabilités concrètes.

'''~~Note~~ :''' ~~Cela montre encore une fois~~ la limitation des classifications du DSM.

'''Note :''' Ceci démontre à nouveau la limitation des classifications du DSM.

~~L’étiquette qu’on donne à~~ une personne peut dépendre de ~~l’interprétation~~ ou même de la préférence, ~~tandis~~ que les mécanismes neurocognitifs sous-jacents se chevauchent largement.

L'étiquette qu'une personne reçoit peut dépendre de l'interprétation ou même de la préférence, alors que les mécanismes neurocognitifs sous-jacents se chevauchent largement.

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@@ Regel 1: / Regel 1: @@
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-Des études d’IRM fonctionnelle ont révélé des similitudes claires entre le TDAH et l’autisme.
+Des similarités claires ont été trouvées entre le TDAH et l'autisme lors d'examens d'IRM fonctionnelle (fMRI).
-Les deux remontent à des différences dans le traitement du signal dans le cerveau.
+Les deux découlent de différences dans le traitement des signaux dans le cerveau.
 <span id="Overlap"></span>
 == Chevauchement ==
-* Les diagnostics mixtes (autisme + TDAH) sont courants.
+* Les doubles diagnostics (autisme + TDAH) sont fréquents.
-* C’est logique : le TDAH se concentre sur les problèmes de régulation de l’attention et de concentration.
+* Cela est logique : dans le cas du TDAH, l'accent est mis sur les problèmes de régulation de l'attention et de concentration.
-Les personnes atteintes de TDAH sont plus facilement distraites par des stimuli supplémentaires, tandis que dans l’autisme, le traitement du contexte lui-même est moins intégré.
+* Les personnes atteintes de TDAH sont plus rapidement distraites par des stimuli secondaires, tandis que dans l'autisme, le traitement du contexte lui-même est moins intégré.
 <span id="Diagnosevoorkeur"></span>
 == Préférence diagnostique ==
-En pratique, il apparaît que le diagnostic de ''TDAH'' est parfois plus facilement accepté que celui ''d' autisme''.
+Dans la pratique, il s'avère que le diagnostic de '''TDAH''' est parfois plus facilement accepté que celui d'''autisme''.
-* Le TDAH est plus souvent considéré comme quelque chose de temporaire ou de traitable.
+* Le TDAH est plus souvent perçu comme quelque chose de temporaire ou de traitable.
-* L’autisme, en revanche, semble plus lourd et plus permanent.
+* L'autisme, en revanche, semble plus lourd et plus permanent.
-Cependant, les deux sont des variantes du traitement du signal, qui dans certains cas se chevauchent considérablement.
+Pourtant, dans les deux cas, il s'agit de variantes dans le traitement du signal, qui se chevauchent fortement dans certains cas.
-La classification dit peu de choses sur la personne unique et ses forces ou vulnérabilités concrètes.
+La classification en dit peu sur la personne unique et ses forces ou vulnérabilités concrètes.
 <div style="border:1px solid #ccc; background-color:#f9f9f9; padding:8px; margin:10px 0;">
-'''Note :''' Cela montre encore une fois la limitation des classifications du DSM.
+'''Note :''' Ceci démontre à nouveau la limitation des classifications du DSM.
-L’étiquette qu’on donne à une personne peut dépendre de l’interprétation ou même de la préférence, tandis que les mécanismes neurocognitifs sous-jacents se chevauchent largement.
+L'étiquette qu'une personne reçoit peut dépendre de l'interprétation ou même de la préférence, alors que les mécanismes neurocognitifs sous-jacents se chevauchent largement.
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