Translations:Begeleiding en behandeling/9/fr: verschil tussen versies

Versie van 24 sep 2025 11:23 brontekst bekijken AMvdHeyden (overleg \| bijdragen) 1.179 bewerkingen Nieuwe pagina aangemaakt met 'La raison : pendant les examens, l’étudiant était obligé d’agir activement et de se concentrer sur des tâches concrètes. La "rumination mentale" constante a été interrompue par la structure externe et la pression de l’examen.'		Huidige versie van 26 sep 2025 17:39 brontekst bekijken Kthomeer (overleg \| bijdragen) Bureaucraten, Interfacemoderatoren, Beheerders 658 bewerkingen Geen bewerkingssamenvatting
Regel 1:		Regel 1:
	La raison : pendant les examens, ~~l’étudiant~~ était ~~obligé~~ d’agir activement et de se concentrer sur des tâches concrètes.		La raison : pendant les examens, l’élève était contraint d’agir activement et de se concentrer sur des tâches concrètes.
	~~La "~~rumination mentale~~" constante a été~~ interrompue par la structure externe et la pression de l’examen.		Le « rumination mentale » permanente était interrompue par la structure externe et la pression de l’examen.