Reactie van experts/fr: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting Label: Handmatige ongedaanmaking |
Bijgewerkt vanwege een nieuwe basisversie van de bronpagina |
||
| Regel 8: | Regel 8: | ||
<br>— <b>Peter Vermeulen</b>, pédagogue clinique et auteur de <i>« L’autisme comme cécité contextuelle »</i> | <br>— <b>Peter Vermeulen</b>, pédagogue clinique et auteur de <i>« L’autisme comme cécité contextuelle »</i> | ||
</blockquote> | </blockquote> | ||
<div lang="nl" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | |||
== [https://gijslauret.nl/ Gijs Lauret] == | |||
<blockquote style="background-color:#f9f9f9; border-left:4px solid #ccc; padding:10px; margin:15px;"> | |||
''Het belang van de context waarbinnen mensen functioneren is groter dan de meesten van ons zich realiseren. Ook anno 2025 zijn we in de geestelijke gezondheidszorg nog steeds veelal gericht op het individu en hoe hij of zij zich gemakkelijker of weerbaarder door deze wereld zou moeten bewegen. Maar wat als de wereld waarin wij leven zo onoverzichtelijk is geworden dat mensen op grote schaal psychisch uit balans raken? Wat als het interpreteren, voorspellen en verdragen van onze dagelijkse realiteit voor veel mensen een nogal ingewikkelde opgave is? Dan gaat het DSM-classificaties regenen, en daaraan gekoppelde behandelplannen. Terwijl het ook kan helpen om de context waarin wij functioneren doordacht te beïnvloeden. Of dit nu gebeurt door gerichte aanpassingen op het werk, of door het creëren van een minder eisende omgeving in het algemeen. Ook kan het helpen als we beter begrijpen dat er grote variatie bestaat in hoe men contexten interpreteert, en hoe deze variatie eruitziet. Huisarts Koen Thomeer geeft een heel knappe en interessante aanzet voor contextdenken als bruikbare invalshoek om het menselijk functioneren te begrijpen. Een aanrader voor iedereen die zich interesseert voor psychische kwetsbaarheden en de dagelijkse balansoefening die het leven voor ons mensen is.'' | |||
<br>— <b>Gijs Lauret</b>, gezondheidszorgpsycholoog en auteur van <i>“Iedereen autistisch”</i> | |||
</blockquote> | |||
</div> | |||
<span id="Over_deze_sectie"></span> | <span id="Over_deze_sectie"></span> | ||