Naar inhoud springen

Guidance and treatment

Uit Context Thinking
Versie door Kthomeer (overleg | bijdragen) op 23 sep 2025 om 12:11 (Nieuwe pagina aangemaakt met 'Guidance and treatment')
(wijz) ← Oudere versie | Huidige versie (wijz) | Nieuwere versie → (wijz)

You can't just make a low-contextual person high-contextual.
The guidance therefore does not focus on “changing who someone is”, but on strengthening resilience and reducing suffering.

Core principles

  • Kwetsbaarheid aanleren – het vermogen om openlijk te erkennen waar men moeite mee heeft. Dit is vaak moeilijk voor laag-contextuele personen, maar essentieel om steun te kunnen ontvangen.
    Zie ook:

TED-talk van Brené Brown: The Power of Vulnerability en het boek De kracht van kwetsbaarheid.

  • Laag-contextueel is niet negatief – de denkstijl heeft ook sterktes (doelgerichtheid, detailgericht werken).
    Begeleiding moet dit erkennen in plaats van uitsluitend te focussen op tekorten.
  • De empathieparadox – het probleem is niet dat de persoon met contextblindheid geen empathie heeft, maar dat de omgeving vaak te weinig empathie toont voor de inspanningen en kwetsbaarheid van de persoon zelf.
  • Activiteiten doen – door letterlijk dingen te gaan doen kan persisterend of eerstegraads denken onderbroken worden. Activiteit werkt als “reset” voor het overprikkelde brein. Men noemt dit ook soms focusverandering.
Casus
{{{1}}}


Casus
{{{1}}}


Medicamenteuze ondersteuning

In sommige situaties kan medicatie nuttig zijn, vooral om secundaire klachten te behandelen:

  • overprikkeling of psychotisch denken → antipsychotica, SSRI’s, TCA’s, lithium
  • slaapproblemen (essentieel om herstel te starten) → melatonine, trazodon
  • concentratieproblemen en focus tussen prikkels (ADHD-like) → methylfenidaat

Conclusie

Begeleiding richt zich op:

  • erkennen van de denkstijl als variatie in plaats van tekort
  • versterken van kwetsbaarheid en zelfinzicht
  • ondersteunen met structuur en duidelijke context
  • indien nodig medicatie om secundaire klachten te verlichten

De kernboodschap: niet proberen om van een laag-contextuele persoon een hoog-contextuele te maken, maar samen zoeken naar manieren om beter om te gaan met de spanningen tussen individu en omgeving.