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Disturbi di personalità e sensibilità al contesto

Nel pensiero contestuale i disturbi di personalità non sono visti come devianze, ma come strategie di sopravvivenza in presenza di un'integrazione contestuale limitata. Molti schemi di comportamento rigidi sono comprensibili come reazione a un mondo difficile da prevedere.
Donna davanti a uno specchio con un'espressione leggermente diversa nel suo riflesso
Molti tratti di personalità sono strategie di sopravvivenza in presenza di un'integrazione contestuale limitata — non devianze in sé, ma adattamenti a un mondo difficile da leggere.

Definizione

Secondo il DSM un disturbo di personalità è uno schema duraturo di esperienze interiori e di comportamenti che si discosta dalle aspettative culturali. Lo schema è:

Riformulazione dal pensiero contestuale

All'interno di questo progetto guardiamo ai disturbi di personalità partendo dall'idea che alla base ci siano la cecità contestuale e i limiti nel pensiero complesso. Molti comportamenti visti come "strani" o "devianti" possono essere compresi come un modo per sopravvivere in una società che si appoggia fortemente sulla sensibilità al contesto.

Un problema centrale è l'assenza di fiducia di base. Senza la possibilità di integrare bene intenzioni, linee temporali e schemi, la fiducia diventa fragile. Questo spiega perché in diversi disturbi di personalità (ad esempio borderline, paranoide) la fiducia si trasforma rapidamente in sospetto o crisi emotiva.

Cluster A — strano ed eccentrico

Caso

Sciensano, un'istituzione indipendente del governo belga, ha pubblicato le linee guida su test e quarantena. Alcuni però vedevano in Sciensano una ‘struttura di potere’ dei laboratori belgi. Si diceva che Sciensano e i laboratori belgi fossero un tutt'uno, perché Sciensano effettua il controllo di qualità dei laboratori. Sciensano effettua in effetti il controllo di qualità, ma come ‘istituzione indipendente’ del governo, quindi non dei laboratori stessi. Questo è però già molto più complesso, e per capirlo serve ‘pazienza’, cosa difficile per chi si appoggia soprattutto sul pensiero ‘di primo grado’.

Cluster B — emotivo e imprevedibile

Cluster C — ansioso e insicuro

Sintesi

Nel pensiero contestuale il focus si sposta da "devianza" a strategia: molti tratti dei disturbi di personalità sono tentativi di trovare appigli in presenza di un'integrazione contestuale limitata. Questo spiega il ritiro (schizoide), la ricerca di schemi (schizotipico), la disregolazione emotiva (borderline), le reazioni transazionali/egocentriche (antisociale, narcisistico), l'evitamento (evitante), l'organizzarsi in modo dipendente (dipendente) e il controllo rigido. Il continuum tocca il pensiero di primo grado molto forte: dalla rigidità, attraverso l'ossessione, fino alle esperienze psicotiche.

Ognuno di questi profili è multidimensionale: chi ha una diagnosi di borderline può essere forte in certi ambiti contestuali e gravemente ostacolato in altri. Un'etichetta non coglie tutto questo. Vedi Il profilo multidimensionale.

Sulla diagnosi differenziale

Distinguere l'autismo dai disturbi di personalità (come il disturbo di personalità emotivamente instabile o i disturbi dell'attaccamento) non è semplice. Un recente studio Delphi (Sarr e colleghi, 2025) ha riunito 54 esperti per raggiungere un consenso sulla diagnosi differenziale tra autismo, disturbi dell'attaccamento, PTSD complesso e disturbo di personalità emotivamente instabile.3

Nota sulla metodologia

Lo studio Delphi di Sarr e colleghi misura il consenso tra esperti, non un fatto verificato empiricamente. I panel Delphi sono utili per mappare il campo, ma non sostituiscono le prove sperimentali. Le affermazioni di quello studio vanno lette come "così la vedono gli specialisti", non come "così lo dimostra la ricerca".

Le diagnosi psichiatriche non sono inoltre caselle separate. Caratteristiche di autismo, borderline o PTSD complesso possono essere presenti contemporaneamente nella stessa persona, oppure assomigliarsi molto nella loro presentazione. Il pensiero tutto-o-niente nella diagnostica — è questo oppure quello — non rispecchia la realtà clinica.

Riferimenti

  1. Hellgren, L., Gillberg, I. C., Bågenholm, A., & Gillberg, C. (1994). Children with deficits in attention, motor control and perception (DAMP) almost grown up: psychiatric and personality disorders at age 16 years. PubMed 7806609
  2. Fonagy, P., Luyten, P., & Allison, E. (2015). Epistemic Petrification and the Restoration of Epistemic Trust. Journal of Personality Disorders, 29(5), 575–609. doi:10.1521/pedi.2015.29.5.575PubMed 26393477
  3. Sarr, R., Spain, D., Quinton, A. M. G., Happé, F., Brewin, C. R., Radcliffe, J., et al. (2025). Differential diagnosis of autism, attachment disorders, complex post-traumatic stress disorder and emotionally unstable personality disorder: A Delphi study. British Journal of Psychology, 116(1), 1–33. doi:10.1111/bjop.12731PubMed 39300915